المنظمة الديمقراطية للتعليم المكتب الوطني بيان المنظمة الديمقراطية للتعليم تخوض الإضراب الوطني بقطاع التربية الوطنية يوم الخميس 1 مارس 2012 احتجاجا على : - الوضع المتردي للمنظومة التربوية والتراجع الخطير للمدرسة العمومية كما وكيفا - نهج أسلوب التماطل والتسويف في معالجة وتسوية الملفات العالقة للأسرة التعليمية - استمرار تردي الأوضاع الاجتماعية والمادية والمهنية للشغيلة التعليمية بجميع الأسلاك والفئات - مختلف المؤامرات والمناورات التي تحاك ضد الشغيلة التعليمية وضد مصالحها ومطالبها حتجاجا على الوضع المتردي الذي آلت إليه المنظومة التربوية وتفاقم الاختلالات البنيوية وتراجع المؤشرات الكمية والنوعية في ظل البرنامج الاستعجالي/الارتجالي كما تؤكد ذلك مختلف التقارير الدولية والوطنية مع خلو التصريح الحكومي من أية استراتيجية واضحة المعالم لإقرار إصلاح تربوي شمولي وعميق، واحتجاجا كذلك على تماطل الوزارة الوصية في التعاطي الإيجابي والمنصف مع المطالب العادلة والمشروعة للشغيلة التعليمية بالأسلاك الثلاثة بمختلف فئاتها (أطر التدريس، أطر الإدارة التربوية، أطر التوجيه والتخطيط، أطر الدعم التربوي والاجتماعي، الأطر المشتركة..)، فإن المنظمة الديمقراطية للتعليم العضو في المنظمة الديمقراطية للشغل ODT تقرر خوض إضراب وطني بقطاع التربية والوطنية يوم الخميس 1 مارس 2012 للمطالبة مجددا بما يلي : أولا:التعجيل بالقيام بإصلاح تربوي شمولي حقيقي باعتماد مقاربة تشاركية من خلال فتح نقاش عمومي وحوار وطني مسؤول وواسع يهدف أولا إلى تشخيص الوضع الراهن للمنظومة المتسم بالتردي والتراجع مع التوقف عند الحصيلة الهزيلة لما يسمى بالبرنامج الاستعجالي مع إجراء افتحاص مالي شامل للغلاف له، ثم بعد ذلك وضع استراتيجية تربوية ناجعة تهدف إلى الارتقاء بالتعليم العمومي والنهوض بالمدرسة العمومية وإيجاد حل فوري ودائم لمعضلة عطالة حاملي الشهادات من خلال ربط أهداف التعليم بتوفير مناصب للشغل؛ ثانيا: الإسراع بتلبية المطالب العادلة للشغيلة التعليمية من خلال تسوية كافة الملفات العالقة لجميع الفئات التعليمية بالأسلاك الثلاثة، ومن بينها: 1.الأساتذة المرتبين في السلم 9 والمتضررين من الترقية (معتقلي الزنزانة 9) 2.الأساتذة والإداريين المجازين من خلال تغيير الإطار وفتح باب الولوج للترقية إلى خارج السلم 3.أطر الإدارة التربوية:المدراء، النظار، الحراس العامون، رؤساء الشغال، الملحقون التربويون من خلال إحداث الإطار وتضمينه في التعديلات المرتقبة في النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية والتكوين 4.المربيات بالتعليم الأولي 5.مطلب الترقية الاستثنائية ابتداء من فوج 2003 لجميع الفئات، مع ترقية الأساتذة الذين يتوفرون على أقدمية 25 سنة إلى السلم 11 6.مطلب زيادة درجة إضافية في سلم الترقي لفائدة الأسلاك الثلاثة من أجل التشجيع والتحفيز: خارج السلم للابتدائي والإعدادي والدرجة الاستثنائية للثانوي التأهيلي
7. اعتماد زيادة فورية ومعقولة في الرواتب والتعويضات تتماشى مع موجة الغلاء المتزايد ثالثا: فتح حوار جدي ومسؤول مع المنظمة الديمقراطية للتعليم حول الملف المطلبي للشغيلة التعليمية في شموليته وحول الخطوات العملية والعاجلة لوضع اللبنات الأساسية لورش إصلاح التعليم باعتماد مقاربة تشاركية ومندمجة؛ والمنظمة الديمقراطية للتعليم إذ تؤكد مجددا على مواصلة المقاومة الاجتماعية كخيار استراتيجي وبالتالي التشبت المبدئي بخطها النضالي المشروع دفاعا عن المطالب العادلة والمشروعة للأسرة التعليمية، فإنها تدعو كل النقابات التعليمية التقدمية والمناضلة إلى تكثيف الجهود من أجل وحدة الصف النقابي التقدمي دفاعا عن قيم الحداثة والديمقراطية وحقوق الإنسان والدولة المدنية ومن أجل تعليم عمومي مجاني ديمقراطي وجيد للجميع. المكتب الوطني الرباط، في: 20 فبراير 2012.
