استعمال الموارد الرقمية في التعلمات دورة تكوينية

لفائدة مفتشات ومفتشي التعليم الابتدائي بالجهة يومي 20 و21 نونبر2013 بالمركز الجهوي للتكوين المستمر بفاس.
أشرف الدكتور محمد دالي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس بولمان يوم الأربعاء 20 نونبر 2013 على افتتاح فعاليات الدورة التكوينية لاستعمال الموارد الرقمية في التعلمات ، وأبرز في كلمة تأطيرية وتوجيهية بالمركز الجهوي للتكوين المستمر أهمية إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتجديد التربوي في التعلمات للارتقاء بجودة المنظومة عبر برنامج GENIE، خصوصا أنه تم اقتناء موارد رقمية من طرف
الوزارة
مدير الاكاديمية وبعد أن أكد على الدور الأساسي لهيأة التفتيش في توصيل البرنامج الرقمي إلى القسم وإدماجه في العملية التعليمية التعلمية ، وذلك من خلال عمليات التحسيس والتعريف بالقيمة المضافة التي يمكن أن يحققها الإدماج التربوي الصحيح للمضامين الرقمية في الممارسات الصفية، مصاحبة وتأطير المستعملين، تثمين وترصيد الاستعمالات الجيدة ، ركز في تدخله على أهمية وضرورة تجهيز المؤسسات بالعتاد المعلومياتي مع توفير المضامين الرقمية و تطوير الاستعمالات ، كما اعتبر الموارد الرقمية التربوية إحدى الدعامات الديداكتيكية الهامة التي يمكن توظيفها بشكل أمثل في سيرورة العملية التعليمية التعلمية .
من جهته أكد فريد بودرار رئيس مصلحة المعلوميات والإحصاء بالأكاديمية أن برنامج GENIE يعتبر تجسيدا للإستراتيجية الوطنية من أجل تعميم تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في المجال التربوي، وأحد المشاريع المهيكلة للورش الوطني"المغرب الرقمي" . ولخص بودرار في تدخله أهداف "جيني " في كونها لا تقتصر على جعل هذه التكنولوجيات محركا للتنمية؛ ومصدرا للإنتاجية وقيمة مضافة لباقي القطاعات الاقتصادية وللإدارة العمومية فحسب ؛بل تتعدى ذلك إلى جعل قطاع هذه التكنولوجيات أحد دعامات الاقتصاد الوطني ؛ وجعل المغرب في قلب المنظومة التكنولوجية الجهوية. كما ألح على ضرورة تضافر الجهود لاستعمال هذه الموارد بغية الارتقاء بأداء هيأة التدريس بالجهة.
من جانبها ركزت السيدة صديقة كاوكاو مستشارة في مجال استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم في كلمتها على التذكير باستراتيجية برنامج GENIE والمحاور المهيكلة له: حيث تمكن من: تقديم المعرفة للمتعلم بأشكال متنوعة كالصورة والصوت والنص المتحرك والفيديو؛ تمكين المتعلم من تقويم ذاتي لمكتسبات معرفية بإنجاز تمارين تفاعلية؛ توفير إمكانات التفاعل والتعلم الذاتي للمتعلم؛ مساعدة التلاميذ على تجاوز بعض معيقات التعلمات للمواد؛ إضافة قيمة مضافة في تثبيت المعارف والمرتكزات الأساسية للمتعلم؛ دعم عمل المدرس أثناء العملية التعليمية داخل القسم؛ التأكيد على الدور الأساسي لهيأة التفتيش في توصيل البرنامج إلى القسم وإدماجه في العملية التعليمية التعلمية
إلى ذلك ، تجلت أنشطة السادة الأساتذة : محمد مكواز، عبد المالك اليعقوبي ويوسف المعاني المشرفين على تنشيط الدورة في تقديم مختلف الموارد الرقمية المقتناة وتوزيعها على مفتشي سلك التعليم الابتدائي بالجهة مع وضع مضامينها رهن إشارتهم ، وتتجلى في القرص المدمج الخاص بالتكوين والمنشورات المصاحبة له ، وذلك لمواكبة حاجات هيأة التدريس واعتماد مقاربات تربوية جديدة. إذ تمت عملية تثبيتها على الحواسيب وتوضيح صيغ ولوجها واكتشاف مضامينها، ثم الانتقال إلى تقديم عروض حول التوجيهات العامة لاستثمار الموارد الرقمية في وحدة الرياضيات والنشاط العلمي والأمازيغية بالسلك الابتدائي ، سواء على مستوى التخطيط أو تدبير التعلمات أوالتقويم والمعالجة. وعروض حول السيناريو البيداغوجي وتقديم سيناريوهات لمقاطع مستقاة من هذه الموارد مع تيسير ورشات التقاسم والتعميق والتصويب حول الممارسات التربوية المدمجة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وحول استعمال المضامين الرقمية وتوظيفها وفق الدلائل البيداغوجية"
واستفاد من الدورة التكوينية في الموارد الرقمية 34 مفتشا تربويا من سلك التعليم الابتدائي بالجهة . وشملت الموارد الرقمية المقتناة للمستويات التالية: المقتناة:الثانية والثالثة والخامسة والسادسة ابتدائي؛
كما أسفرت الدورة عن إصدار توصيات من بينها: إعداد مصوغة لتكوين الأساتذة حول استعمال الموارد الرقمية؛- تنظيم يوم دراسي حول هذا الموضوع؛- الحرص على إعداد السيناريوهات البيداغوجية على ضوء الكفايات والأهداف التعليمية؛- الحرص على توظيف الموارد الرقمية إلا حين يتعذر أمر بناء المفاهيم باعتماد الواقع، حتى لا تتم عملية إقصاء التجريب أو المناولة ، وحرمان المتعلم من متعة التعلم الذاتي؛- إشراك مجالس المؤسسة في عملية تدبير استعمال الموارد الرقمية؛- إشراك المديرين في العملية.
بقيت الاشارة إلى ان الدورة التكوينية استهدفت " تعرف المفتشين الموارد الرقمية المقتناة من طرف مديرية برنامج GENIE في إطار تخصصهم، الإدماج التربوي لهذه الموارد عبر سيناريوهات بيداغوجية ، ثم العمل على مضاعفة هذا التكوين لفائدة الأساتذة قصد الاستعمال داخل الحصص الدراسية.
جدير بالإشارة إلى أن الدورة التكوينية حول استعمال المضامين الرقمية المقتناة من طرف مديرية البرنامج المذكور يومي 20 و21 نونبر 2013 بمقر المركز الجهوي للتكوينات والملتقيات. تندرج في إطار تفعيل استراتيجية برنامج تعميم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، وخصوصا محور الموارد الرقمية وإدماجها في الممارسات الصفية"