المسلسلات التركية والطفولة

استحوذت الانتاجات التلفزيونية المكسيكية والتركية والكورية المدبلجة في السنوات الأخيرة على القنوات العربية حتى أصبحت تُلاك على كل لسان لتغدو «لميس» و «نور» مثالا للجمال والفتنة والأنوثة الجذابة بالنسبة للرجال و«أسمر ومهند» مثالا للرجولة والفحولة بالنسبة للنساء.
أثر وتأثير الانتاجات التلفزية المدبلجة على الكبار قد يمكن استساغته إلى حد ما بالنظر للجانب النفسي والاجتماعي والثقافي لساكنة العالم الثالث،حيث التربة الخصبة لزرع مثل هذه الأعمال التي تشكل مثارا بل متنفسا للتحلل والتحرر من إكراهات وضغوط المعيش اليومي المضني.
المثير في هذا الموضوع أن هذه الاعمال التلفزيونية المدبلجة استهدفت عينة أخرى في المجتمع وهي الأطفال.
فالوقع الإعلامي الخطير،مازال للأسف قاصرا عن التنبيه لما من شأنه أن يصون الاطفال في هويتهم وبراءتهم وأفق تطلعاتهم .فالصغار -لاشك-هم رجال المستقبل وأمل الشعوب.وعدم مراعاة وحماية الطفل يظل جريمة.فالاطفال بين مطرقة النتاجات التلفزيونية التي لاتحترم الوسط الطفولي وكثيرا من الثوابت الاجتماعية والاخلاقية وسندان أصحاب بعض الشركات الذين يستغلون ملابس الأطفال وأدواتهم المدرسية لنشر صور أبطال هذه الأعمال.
إن الاطفال ظلوا على الدوام عرضة لاسقاطات وأفكار أو منظومات فكرية تستدعي أن يُتَنبه لخطورتها وما قد تشكل من تحوير وتشويه لدى الطفل ،الصفحة البيضاء.
فمن صور ل لدمى «فلة» أو «باربي» أو «سبايدرمان» و«باطمان» على أغراض الأطفال إلي صور «مهند» و«لميس» على واجهات المحافظ والملابس، فهذا لأمر صادم ،لأن الاطفال يحاولون الخروج من جلودهم وهوياتهم لتقمص شخصيات ساحرة،ماكرة،مفبركة بإتقان بالمسلسلات. فليس هنالك أبشع من مشهد لطفل لا يتجاوز السادسة من عمره، بأحد الأسواق وسط العاصمة الاقتصادية، يركض فرحا نحو محافظ هذه السنة وهو يصرخ «مهند، مهند...» أو مشهد لفتاة في حوالي الخامسة تحتج عند حلاقة نساء مطالبة ب«قصة لميس». ماذا ننتظر إذن من جيل يقضي معظم أوقات فراغه في مشاهدة التلفاز، ونحن نعلم أن الإعلام يعتبر أقوى وسيلة للتأثير في المتلقي و أسرع قناة لنشر بعض الأفكار والقيم، و قد أثبت التاريخ أن أقوى الثورات والحملات الانتخابية و الاقتصادية والسياسية، كان للإعلام دور هام جدا في إنجاحها، كما شهد التاريخ على أن أصحاب القرار فيما مضى لما قرروا غزو العالم و تحويله إلى عالم صغير متشابه العادات والقيم والأفكار، استغلوا الإعلام وقد نجحوا، فتوحد اللباس بين أغلب شعوب العالم، كما توحدت تقريبا القيم والعادات، وضاعت الهويات ..
إن الغزو الفكري والثقافي،يبدأ شرارة ويتعاظم ليتحول ثورة تمرد على الثوابت والأصول..فهل فكرنا بجدية يوما في التصدي لكل غزو من شأنه أن يستهدف أطفالنا ويغير منظورهم لشخصياتهم لهوياتهم لمحيطهم المحدق بهم؟؟
(صحافية متدربة)