احتجاجات طلابية بكلية العلوم القانونية السويسي

يخوض طلبة كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية السويسي بالرباط سلسلة من الاحتجاجات منذ اكثر من أسبوع، بسبب اعلان إدارة الكلية على موعد الامتحانات المبكر باعتبار أنه لن يتسنى للطلبة اتمام عدد الساعات القانونية للدراسة التي ينص عليها النظام البيداغوجي الجديد. و قاطع الطلبة جميع الحصص الدراسية مطالبين باستكمال ساعاتهم القانونية، و تأجيل موعد الإمتحانات من 5 يناير المقبل إلى ما بعد 20 من نفس الشهر، قصداستيفاء 315 ساعة المنصوص عليها في النظام البيداغوجي،إذ لم تتجاوز عدد الساعات التي تم تدريسها لحد الآن سوى95 ساعة مع وجود تفاوتات حسب مختلف الشعب التعليمية،و يضيف الطلبة أنه حصلت بعض التعثرات خلال هذا الموسم الدراسي من قبيل غياب لبعض الأساتذة و تأخر بدأ حصص الأعمال التوجيهية "TD" . و قام الطلبة بمراسلة وزير التعليم العالي و تكوين الأطر لحسن الداودي من أجل إنصافهم و تمتيعهم بالحق في إتمام تحصيلهم المعرفي و العلمي، بعد أن خاضوا مجموعة من الحوارات مع إدارة الكلية التي رفضت مطالبهم المشروعة. و قالت إحدى الطالبات أن الفصل الذي تدرس فيه لم يدرس إحدى المواد الأساسية في تخصصهم إلى لحصة واحدة بعد أن اعتدر الأستاذ البديل عن أستاذ المادة الأصلي، بدعوى أنه ليس أستاذا للمادة، و تتساءل الطالبة كيف للطلبة أن يمتحنوا في مادة أساسية و هم لم يتمكنوا منالإلمام بالمادة منجميع جوانب التعليمية. ولازال طلبة كلية العلوم الاقتصادية بالرباط مستمرين في مقاطعة الدراسة، من أجل الضغط على الإدارة كي تلتفت إلى همومهم و تشعر بها، مع التفكير في شن خطوات تصعيدية أخرى كالاعتصام المفتوح أمام العمادة، أو مقاطعة الإمتحانات، حسب تعبير الطلبة. يذكر ان الإجازة في الدراسات الأساسية بكلية العلوم الاقتصادية و الاجتماعية تهدفإلى تحقيق التكوين الأساسي في فروع وتخصصات القانون بمساريه الخاص والعام، بشكل متنوع وعام يسمح للطالب بالانفتاح على محيطه السوسيواقتصادي، وتؤهله إلى ولوج عالم الشغل في ظل الوظائف واختيارات القطاعين العام والخاص، مع تمكين الطالب من أدوات العمل ومناهج البحث . و يعمل البرنامج البيداغوجي الجديد على ضبط المعارف الأساسية في مواد القانون ، مع تأهيل الطلبة للتخصص بدءا من الفصل الخامس، و تلقين مناهج علمية خاصة بالمواد القانونية ،مع الإطلاع على المعارف الأولية في مجال الممارسات المهنية و كذا تلقين الطالب وسائل معرفية لتوجيه الطلبة نحو برنامج تعليمي جامعي ذو طابع دولي. لمياء الزهيري