الثانوية التقنية ابن سليمان الرسموكي بتيزنيت في j-60..قيادة ومحاكاة في العد التنازلي لباكالوريا النجاح والتميز

في خطوة رائدة تهدف إلى تجديد آليات تفعيل الحياة المدرسية، تستعد الثانوية التقنية ابن سليمان الرسموكي لتنظيم فعاليات "يوم التلميذ(ة) المسؤول(ة)"، وذلك يوم السبت المقبل 4 أبريل 2026، تحت شعار "j-60: تجربة القيادة والتدبير المسؤول"، وهو التاريخ الذي يصادف مرور 60 يوما على انطلاق امتحانات الباكالوريا.
وتأتي هذه المبادرة التي تشرف عليها المديرية الإقليمية للتعليم بتيزنيت، في إطار تنزيل التوجيهات الوزارية الرامية إلى جعل المؤسسة التعليمية فضاء حقيقيا لتربية الناشئة على قيم المواطنة والمسؤولية، وبمثابة احتفاء بهذا العبور نحو المستقبل.
وتهدف الثانوية التقنية من خلال هذه التظاهرة إلى تمكين التلاميذ من خوض تجربة تعلم عملية تعتمد مقاربة المحاكاة التربوية الشاملة، حيث يتحمل تلاميذ السنة الثانية باكالوريا مسؤولية تسيير المؤسسة التعليمية إداريا وتربويا وتعليميا. وتهدف هذه التجربة إلى تأهيل المتعلمين لقيادة العمل المؤسسي واكتساب خبرات ميدانية في التدبير وتحمل المسؤولية، بعيدا عن الأدوار التقليدية للمتعلم.
وتسعى المؤسسة من خلال هذه التجربة الفريدة إلى تحقيق أهداف استراتيجية كبرى، أبرزها تكوين جيل قادر على المشاركة الإيجابية في تدبير الشأن العام، وتجسيد مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء بالفرد والمجتمع. كما تمتد الأهداف لتشمل محاور خاصة، منها تمكين الطلبة من محاكاة المهام الإدارية والتربوية والتقنية، وتنمية روح المبادرة والثقة بالنفس، وتعزيز ثقافة الحوار والتشاور والتفكير الجماعي، فضلا عن تحسيس التلاميذ بالتحديات التي تواجه الأطر التربوية والإدارية، وترسيخ مفهوم الشراكة المؤسساتية عبر محاكاة العمل مع الفاعلين المحليين.
وتعتمد التجربة على أبعاد قيمية أساسية هي الثقة، والاستقلالية، والمسؤولية، حيث يتم تمكين التلاميذ من أدوار قيادية متعددة. ففي هذا اليوم، سيتولى تلميذ(ة) منصب مدير المؤسسة، إلى جانب تلاميذ آخرين يتولون مهام ناظر المؤسسة، الحارس العام، المختص الاجتماعي، الموجه، والأستاذ، وغيرها من المهام التدبيرية والتربوية والتقنية. كما تشمل المحاكاة تنظيم جلسات للمجالس التربوية يديرها التلاميذ بأنفسهم لمناقشة قضايا تحسين المناخ التربوي والأنشطة المدرسية.
ويستهدف هذا اليوم التربوي المتميز تلميذات وتلاميذ السنة الثانية باكالوريا بوصفهم الفاعل الرئيسي في المحاكاة، إلى جانب الأطر التربوية والإدارية التي تؤمن الإشراف والمرافقة، والمجالس التلاميذية التي تسهم في التحضير والتنفيذ والتوثيق. وقد تم توزيع مراحل الإعداد والتنفيذ بشكل تدريجي، بدءا بالتحضير الذي يسبق الموعد ويتضمن وضع برنامج تفصيلي، وتفعيل آليات شفافة لاختيار التلاميذ المسؤولين، والتنسيق مع الشركاء. تليها مرحلة تمكين التلاميذ عبر تكوينات موجزة حول المهام الموكولة إليهم، ثم مرحلة التنفيذ التي تشهد تسلم التلاميذ للمسؤوليات فعليا، وعقد المجلس التربوي والورشات، وممارسة الأدوار المؤطرة لهذا اليوم الاستثنائي.
ويأتي هذا المشروع تحت إشراف الأطر الإدارية والتربوية بالثانوية التقنية ابن سليمان الرسموكي، في خطوة تعكس الانخراط الفعلي للمؤسسة في ترسيخ ثقافة المسؤولية والمواطنة والقيادة والجدارة، وتمكين المتعلمين من إثبات كفاءاتهم ومهاراتهم عبر تجربة "القيادة والتدبير المسؤول" في المؤسسات التعليمية الثانوية التأهيلية من خلال فعاليات "j-60" في نسختها الأولى، التي تعد إضافة نوعية لتجارب الحياة المدرسية بالإقليم.