الجامعة الوطنية لموظفي التعليم تصدر بيان الدخول المدرسي 2012 / 2013

الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب
الجامعة الوطنية لموظفي التعليم
الكتابة الجهوية / تادلا أزيلال
بيان الدخول المدرسي 2012 / 2013
عقدت الكتابة الجهوية لقاء بتاريخ 13 / 10 / 2012 تدارست خلاله مستجدات الساحة التعليمية وتقارير الأقاليم الثلاثة وسجلت ما يلي :
وطنيا :
** بأي حال عدت يا عيد " 5 أكتوبر " ... عيدنا هو تسوية جميع الملفات العالقة وإنصاف جميع المتضررين .
** نسجل الارتباك الحاصل نتيجة القرار الانفرادي للوزارة في تدبير الزمن المدرسي والمطالبة بتنفيذه بطريقة عمودية دون ترك جانب من المرونة لجنود الميدان في تدبير أمورهم .
** نثمن مجهودات المكتب الوطني في متابعته قضايا الجهة مع المسؤولين بالوزارة .
** نؤكد مطالبتنا بفتح تحقيق في الاعتمادات المالية المخصصة " للبرنامج الاستعجالي " .
جهويا :
** نثمن مجهودات إخوتنا في اللجن الإقليمية الخاصة بتعويضات المناطق النائية ، وننبه الجهات المركزية إلى أن أي تغيير في قراراتها من شأنها أن يؤدي إلى الاحتقان من جديد .
** نطالب بإعادة الاعتبار لنساء ورجال التعليم بجميع فئاتهم وتوفير ظروف العمل وذلك :
1- بتوفير الأمن في محيط مختلف المدارس والمؤسسات العمومية، و الحماية الأمنية لهذه المؤسسات وذلك على مدار اليوم، وفي أوقات دخول وخروج التلاميذ، وذلك بتفعيل مذكرة وزير الداخلية الموجهة إلى السلطات المحلية ومختلف المصالح الأمنية. خصوصا بعد تزايد حدة الاعتداءات على التلاميذ وترويج المخدرات والأقراص المهلوسة أمام أبواب المؤسسات التعليمية والتحرش بالتلميذات والتحريض على الفساد والسرقة باستعمال العنف والتهديد بالسلاح الأبيض.
2 تعاون السكان والتلاميذ للنهوض بالمدرسة و المساهمة في رقيها.
3 أن تلتزم بعض جمعيات الآباء مجال اختصاصاتها والتعاون مع المدرسة لإعادة الهيبة و الاعتبار لها.
** نطالب بتحديد المناصب الشاغرة في الحركات الانتقالية ، تجنبا لكل تدليس واعتبار اللغة موحدة في التعليم الابتدائي ..
** انهاء مسلسل ظاهرة الاكتظاظ والأقسام المشتركة والخصاص في الموارد البشرية ( أطر التدريس إداريين مساعدين تقنيين ... ) .
** دعوة السيد مدير الأكاديمية وكل الفاعلين التربويين إلى مراقبة التعليم الخصوصي لما يعانيه من مشاكل بالجملة ...
** المطالبة بتسوية ملف المساعدين التقنيين بشكل نهائي وتنظيم حركة جهوية .
** وضع حد للسكنيات الشاغرة والمتضررة من الخراب و فتح باب التباري لاستغلالها .
** نستغرب لقرار مدير الاكاديمية في ما يخص رخصة الحج هذه السنة مخالفة لباقي الجهات .
** ندين قرار الوزارة غير المعلل في حق مدير ثانوية عبد الكريم الخطابي الاعدادية ونعلن تضامننا المطلق معه ونثمن مواقف الأساتذة ورابطة المديرين المساندة له ، كما نؤكد رفضنا لمنطق التوازنات التي نهجها السيد الوزير في اتخاذ قرار الإعفاء .
** التهاون الممنهج في إقبار ملف المجلس التأديبي الخاص " بمقتصدة " ثانوية عبد الكريم الخطابي الاعدادية .
** نطالب بدمقرطة التعاضدية العامة للتربية والتكوين وتطوير خدماتها بالجهة .
إقليم أزيلال :
** ننوه بالروح العالية للسيد النائب ورئيس مصلحة الموارد البشرية في التدبير التشاركي الذي ينهجانه في تصريف الفائض وباقي العمليات ...
** نطالب من السيد النائب والسيد العامل التدخل القوي لوضع حد لاعتداءات بعض الساكنة على نساء ورجال التعليم ( مثال : أيت ماجطن تباروشت تيفرت نايت حمزة تاكلفت ... ).
** ننبه الى ضعف البنيات التحتية للعديد من المؤسسات خاصة بالعالم القروي .
** نطالب بضرورة التهيئ المبكر لتوفير حطب التدفئة للشغيلة في المناطق الباردة .
** نطالب من السيد النائب تصحيح نقط بعض أساتذة ثانوية افورار الإعداية نتيجة الحيف الذي
لحقهم من شطط مديرها وسوء تقدير أعمال الأساتذة .
** ننبه مرة أخرى من ضرورة مراقبة الأقسام الداخلية ( داخلية أفورار الإعدادية نموذجا ) .
إقليم الفقيه بن صالح :
** نطالب السيد وزير التربية الوطنية بوضع حد لاختلالات نائبه المتزايدة يوما بعد يوم .
** نشير إلى أن جماعة الفقيه بن صالح المدينة ما تزال تعرف تعثرات في البنية التربوية في جميع الأسلاك نتيجة التدخلات العمودية للسيد النائب ..
** إقليم الفقيه بن صالح يعرف مجموعة من نقط التوتر نتيجة سوء تدبير السيد النائب وفقدانه بوصلة التحكم وحسن التسيير بتغييبه منطق التشارك من اجل الحلول الناجعة والقانونية . ** م/م تارماست : عدم التزام السيد النائب بتنفيذ ما تم الاتفاق حوله بحضور المفتش العام والسيد مدير الأكاديمية بتاريخ : 04 / 05 / 2012 .
** م/م أولاد العافية : التلاعب في البنية التربوية للمؤسسة وخلق توترات بطلها السيد النائب ومدير المؤسسة والاعتداءات المباركة من طرفهما على أستاذة لا تطالب إلا بحقها .
** التطاول على اختصاصات المصالح النيابية من طرف السيد النائب بتغيير البنيات التربوية للمؤسسات بتواطؤ مع بعض المديرين بدون علم المصالح المعنية ..
** تغييب مصلحة الشؤون التربوية ومصلحة التخطيط أثناء انعقاد اللجن الإقليمية .
** التكليف وإلغاء التكليف وعدم تنفيذ قرارات اللجن الإقليمية إرضاء للخواطر .
** الترامي على سكن ابن رشد من طرف النائب ، لم تسلم بعد للمدير ، ونتساءل عن مصدر الاعتمادات التي خصصت لإصلاحها .
** المقاولون يحتجون عن عدم صرف مستحقاتهم مما يعطل عملية تسليم المؤسسات ...
** تعثر القسم الداخلي بسبب عدم تسوية الوضعية المالية للممونين ، النائب يرجع الأمر للإكاديمية ، ( تغناري بئر أنزران سوق السبت ) .
** أشباح يصولون ويجولون بدون معرفة وضعيتهم الإدارية ؟؟
** الشطط في ممارسة السلطة للضغط على أساتذة لتدريس مواد خارج تخصصهم مع وجود حلول منطقية ومقبولة ، ... وتهديدهم بالانقطاع عن العمل والاستفسارات
** إرضاء خواطر بعض الأساتذة بنهج صيغة التفويج بتكليف أساتذة دون وجود ضرورة لذلك ...
** نعلن تضامننا مع أساتذة الفيزياء بإعدادية محمد السادس على الحيف الذي لحقهم بمنع التفويح بمؤسستهم والموافقة لمؤسسات أخرى لإرضاء الخواطر كما سبقت الاشارة الى ذلك .
** التلاعب في بنية إعدادية تغناري وإعدادية 2 مارس وإعدادية إبن خلدون إرضاء للخواطر و القرابة النقابية. ** توقيف تعسفي في حق حارس أمن بالنيابة بايحاء من النائب .مع وجود أشباح للشركة تخصص المطعم ؟؟
** عدم تكافؤ الفرص في استعمالات الزمن لمجموعة من الأساتذة نتيجة قرارات النائب .
** عدم الاستشارة في بعض الإحداثيات وإلحاق الضرر بالأساتذة ( م م أولاد رميش نموذجا ).
إقليم بني ملال :
** ننبه السيد النائب إلى الاختلالات التي توجد بمصلحة الموارد البشرية و مصلحة التخطيط ونطالبه بالمتابعةالجدية ،لذلك نشير إلى :
** عدم وضوح البنية التربوية بل التلاعب فيها إعدادية الزيتون بفم العنصر نموذجا . ** الضغط على أساتذة لتدريس مواد خارج تخصصهم إلى درجة التهديد بالانقطاع عن العمل . ** تكليفات وإلغاء التكليفات وإرضاء الخواطر ، وقد تبت بالملموس أن هناك تكليفات شفوية في انتظار عدم
الاعتراض .
** ظروف العمل بعديد من المؤسسات لا تبشر بخير : مدرسة أدوز خمسة مآرب للتدريس نتيجة هدم لحجرات جديدة تبث أنها مغشوشة البناء ..
** إحداث مؤسسة جديدة ثانوية أولاد عياد التأهيلية : ما هي الأسباب بإلغاء التباري على المناصب الشاغرة للمؤسسة في الحركة الجهوية ؟؟
** احتجاج الشسيعين بعدم توصلهم بمستحقاتهم برسم 2008 ، راسلوا النائب والإكاديمية ، فكان الردعدم التوفر على الميزانية ، فمن المسؤول على هذا الوضع ؟.
** محاولة الضغط على أساتذة للتدريس خارج جماعتهم .
** نطالب من السيد النائب التدخل العاجل لوضع حد لأزمة السكنيات التي يتخبط فيها أساتذة م/ م تحونة .
** نعلن تضامننا مع الشغيلة التعليمية بكل من تاكزيرت وإعدادية موحى أسعيد على أوضاعهم المزرية ..
** نعلن تضامننا مع الأستاذة التي تعرضت لاعتداءات من طرف تلميذ ونحيي موقف الأساتذة بإغرم لعلام.
دعوتنا إلى نساء ورجال التعليم
موافاة الجامعة بكل قضاياهم